关注我多年、了解我经历的读者朋友应该都知道，1992年，我高考惨败，全班倒数第一，只去读了一年多的技工学校，就去小镇小国企工作了。后来，靠坚持多年自学英语，我才拿到成人教育本科文凭，再考上硕士和博士，从而改变命运的。
看了今天这一篇文章的这一个题目，看到我反对英语成为中学和大学的主科，你们会不会骂我不厚道呢？
先别急着骂，且听我把道理说完。
所有主张在中学和大学阶段把英语设为主科的人，都是不懂英语学习规律的人。
中国大多数本科院校对本科生毕业的英语要求是大学英语四级，研究生则没有明确要求，只需要通过学校组织的研究生英语水平考试就够了。如果自己考过了教育部组织的大学英语六级测试，则研究生英语可以免修。比如在浙大期间，我的硕士和博士英语都是免修和免考。
在绝大多数外行人的眼中，大学英语六级水平已经十分牛逼了。其实，哪怕考过了六级，一旦踏出国门，自信满满的你定会备受打击，因为到了英语环境中，你立刻会发现，六级水平根本不够交流，连英国美国很多路边告示都无法完全看懂。张嘴跟英美人士交流就更加困难了，人家说的话，百分之八九十你都听不懂。
在大学和研究生期间，他们之所以能考过四六级，那是因为有毕业和升学压力。
一旦毕业，离开了高校，在国内的绝大多数工作都是不需要使用英语的，即使有用到，要求也不高。想要继续提升英语水平，一缺乏压力，二只能靠自学。除非中国跟新加坡和印度一样，把官方语言设为英语，你不学都不行。
在国内，在本科和研究生毕业之后，即使你有足够的热情继续自学英语，等待你的，将是一个似乎一眼看不到头的“平原地带”。这是外语学习都会遭遇的“平原效应”。
按照英语学习规律，人到了四六级水平之后，就相当于进入了一个平原地带。在这个相当广阔的地带上，要继续往上提升自己的英语水平，是相当困难的。无论怎么努力，似乎都始终在“平原”上原地踏步，就是感觉不到自己英语水平在提升。
所以，绝大多数人，哪怕拥有硕士博士学位，考过了四六级，毕业之后，便无法再坚持继续学习英语，他们宁愿让它逐渐荒废，白白浪费了之前十几二十年用在英语上的时间。
只有那些对英语有足够强烈的兴趣和足够坚强的毅力的极少数人，才能咬着牙，坚持往前跋涉，最终走出平原地带，继续往上攀爬，提升自己的水平。
听明白了这个道理，你应该已经意识到了，在中国，有多少人把大把人生时光浪费在英语学习上。
大家一定要明白一个道理：如果没有足够兴趣，人是学不好外语的。就跟我学日语一样，我曾经花费了7年时间自学日语，最终完全放弃，因为我实在对它提不起兴趣。
正确的做法是，国内的初中阶段把英语设为主科。经过初中三年的学习，一个人对英语是否感兴趣，基本上已经十分清晰。如果没有兴趣支撑，哪怕将来考过了四六级，最终多半也会放弃，不但无法自由交流，而且只能看着它逐渐荒废。
到了高中，把英语设为选修课，不进入高考科目。愿意将来读与外语相关专业的学生，或者对英语十分感兴趣的学生，可以选修英语。不感兴趣的学生，就算了，不要强迫。
切记：无论学习什么，兴趣才是最好的老师。
过去这些年，我经常看到我教过的已经毕业的学生和我的大学教师同事突然捡起英语，想把它学好。
我从不鼓励，因为我非常清楚，自己是怎么走过来的。外语学习无法短期突击，战线实在是太长了，而且每天都要保持热身状态。如果没有足够兴趣，是根本坚持不下去的。
我这一篇文章“年段倒数第一的我快速学英语背单词的秘诀”，很多无法使用微信豆的读者私下发红包，让我截图给他们。
截图之前，我都会明确提醒他们，请确定自己有足够的兴趣，否则，最终都是浪费时间。
中国人真正要提升的是中文汉语水平。
在过去一千多年的历史中，中国人的汉语水平是不断倒退的。毫不客气地说，大多数文科本硕博的文笔都非常差。更可怕的是，文笔差的人不但无法识别真正优美的文笔，而且也意识不到自己文笔差。
一千多年前的唐朝，才是汉语之美的巅峰。那一首又一首读了让人销魂蚀骨的唐诗，就无须搬出来论证了。每次，看到很多唐朝人的名字，我都会惊叹“天哪，这个名字真是美得惊艳”。
我随便举几个例子吧：“北门学士”中的元万顷、范履冰；名相房玄龄和他的两个儿子房遗直和房遗爱、长孙无忌、张九龄；诗人白居易、柳宗元、刘禹锡.......这些名字的意境都非常美。
再看看现在中国人的名字。频率最高的是这些字：珍、旺、伟、俊、宝、福、珠、勇、峰、虹、芳......简直是土得掉渣！
好好学汉语，才是中国文化复兴的根本。
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